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배우기/讀後行106

지금보다 조금만...-'당신도 지금보다 10배 빨리 책을 읽는다'를 읽고 가끔 독서를 하면서 드는 생각이 있다. 새롭게 나오는 수많은 책들을 최대한 많이 읽을 수 있을 만큼빠르게 책을 읽으면 얼마나 좋을까?라는 생각과 함께 그렇게 빨리 읽으면 독서를 통해 얻을 수 있는지식을 제대로 얻을 수 있을까?라는 혼란스러운 생각이 머리를 떠나지 않을 때가 있다. 물론 속독을익히는데 어려움이 많다는 것을 알고서는 '속독은 책을 읽는 자세로 별로 좋은 것이 아니야!'라는 생각으로 마치 우화에 나오는 여우처럼 '속독'을 신포도 다루듯이 해오고 있지만 말이다. 사실 많은 사람들이 생각하는 독서의 목적은 다양하겠지만 독서를 한다는 것은 우리가 책을 통해조금은 앞서간 사람들의 지식을 배워 깨달음을 얻어 자신의 발전을 이뤄내려는 마음과 다양한 사람들의 감정을 경험함으로써 감성의 폭을 넓히는 등 많은.. 2024. 12. 2.
낙뢰-'도쿠가와 이에야스 27권'을 읽고 어린 시절 아마도 초등학교 1~2학년 때의 일로 기억되는 사건이 하나 있다. 어디서 배웠는지는 정확히 기억나지 않지만 동생이 도와달라고 하면 두말하지 말고 도와주라고 말하며 그게 형, 오빠의 행동이라고 배운 후 동네 동생집에서 놀다가 그 동생이 찬장에서 식빵을 꺼내달라고 했을 때 그 말이 생각나 선뜻 도와주고 나니 그 아이의 어머니가 자기가 먹고 싶으니까 얼른 꺼내준 것 보라고놀리며 말한 적이 있다. 나는 식빵이 먹고 싶어서 선뜻 도와준 것일까 아니면 배운 것을 그저 실천한것일까. 지금도 그 때의 내 본심이 궁금하다. 물론 반반일 수도 있겠지만 그때는 그 말이 무척 마음이상했던 기억이 있다. 나는 도와주려는 마음이었는데 아주머니가 오해를 하고 있다고 말이다.  이 일은 어린시절 사소한 사건일 수 있지만 .. 2024. 11. 29.
결과보다 과정을...-'더 프랙티스'를 읽고 우리는 흔히 어떤 결과물을 보며 그 결과물을 만들어낸 사람의 노력을 평가하곤 한다. 결과물이 좋으면 많은 노력을 기울여 애썼다고 말하지만, 결과물이 기대에 못 미치면 노력을 제대로 하지않았다며 좀더 노력을 기울일 것을 요구한다. 이러한 태도는 평가하는 사람이나 평가를 받는 사람입장에서 생각해보면 많은 문제점을 갖고 있다고 생각한다. 많은 노력을 기울였음에도 만족할 만한 결과가 나오지 않았을 때 우리는 흔히 실망감을 내보이게 되고, 적은 노력에도 불구하고뛰어난 결과물을 만들어낸 경우에는 자신의 능력을 과대평가하는 실수를 하게 되기 때문이다.  이와 같은 일들의 반복은 결국 결과물에 대한 기대에 못 미친다는 생각에 애초에 시도조차 하지않는 잘못을 저지르거나 자신의 능력을 믿고 보다 나은 성과를 위한 노력을 .. 2024. 11. 27.
잠재의식의 힘-'머피의 100가지 성공법칙'을 읽고 우리는 우리의 의식을 무엇을 생각하고 있는지를 알 수 있는 자각하는 의식과 무의식 속에서벌어지는 잠재의식으로 구분할 수 있다. 우리는 평소 우리가 생각하는 많은 것들에 대해서는 긍정적인 사고를 하라고, 마인드 컨트롤를 하라는 등 많은 조언을 듣지만 잠재의식은 우리가 인식하지 못하므로 우리에게 어떤 영향을 미치는지도 크게 신경쓰지 않는 경우가 많다. 하지만 잠재의식의 힘을 파악한 조셉 머피라는 자기 계발과 정신과학 분야의 저자는 '잠재의식은 인간의 사고와 행동에 영향을 미치는 중요한 요소'라며 이를 오래전부터 강조해왔다. 머피는 심리학, 철학, 종교를 융합한 독창적인 접근법을 통해 개인의 잠재력을 개발하고 더 나은 삶을 사는 방법을 제안한다. 그의 이론은 특히 잠재의식의 힘과 긍정적인 사고의 중요성을 강조.. 2024. 11. 25.

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